sexta-feira, 8 de novembro de 2013
Professor - Você é Profissional ou Amador?
Fabiano Brum
Pense nisso!
Fabiano Brum
Imagine um músico profissional, um guitarrista, um violonista ou um pianista, tocando uma bela canção, com maestria, virtuosismo e sensibilidade. Sua técnica apurada e a leveza com que executa a melodia, chega a nos fazer pensar que é simples tocar aquelas notas tão maravilhosas.
Mas, no fundo sabemos que para tocar de forma tão apurada estes profissionais tiveram horas e horas de estudo, treinamento e dedicação em cima de seus instrumentos.
Para que você professor perceba a real necessidade de um aperfeiçoamento contínuo, faremos uma analogia com a rotina de preparação de um músico profissional.
Assim como um educador não nasceu preparado para enfrentar uma sala de aula repleta de alunos exigentes e de personalidades diferentes, nenhum grande músico, apesar de todo talento nato, veio ao mundo dando um show de performance em seu instrumento e se apresentando para grandes platéias.
Os músicos em sua grande maioria começaram a praticar suas atividades muitas vezes por obra do acaso; por influência de um amigo que tocava em uma banda de garagem, por ter uma pessoa na família que tocasse ou gostasse de música, pela admiração por um ídolo, ou até mesmo por imposição dos pais, estes na ânsia de arrumar uma atividade sadia que ocupasse o tempo dos filhos.
Acontece que com o passar do tempo, estas pessoas foram se identificando cada vez mais com seu instrumento, passando a praticá-lo com afinco. Quando menos perceberam já haviam adotado a música como profissão.
Mas ao se classificarem como profissionais, tiveram também que encarar uma rotina diária de preparação profissional; treinamentos específicos, horas e horas diárias de repetições, cuidados especiais com postura, alimentação, tempo de repouso para recuperar energias, etc. Ou seja, a árdua busca pela perfeição, por uma técnica mais apurada, um timbre com personalidade e uma execução impecável.
Agora imagine a sua atividade de professor, seja da escola pública ou privada, e responda mentalmente as seguintes questões:
1) Você se considera um educador profissional ou amador?
2) Esta atividade é o seu principal ganha-pão e necessária para o equilíbrio do seu orçamento?
3) Você foi contratado para ser professor?
Se respondeu “profissional” para a primeira questão e “sim” para as demais, aí vai o derradeiro questionamento:
- Você esta se preparando como um profissional?
Poderíamos afirmar que aquele que se considera um profissional, não pode ter a mesma rotina de um amador, de uma pessoa que se aperfeiçoa de vez em quando, que participa de um treinamento de vez em quando, que pesquisa sobre sua atividade de vez em quando, que lê um livro sobre a sua área de vez em quando.
Se você é um “profissional” mas tem uma rotina de preparação “amadora”, o máximo que conseguirá é algum resultado “mediano” e talvez dar um boa aula de vez em quando!
Mas, no fundo sabemos que para tocar de forma tão apurada estes profissionais tiveram horas e horas de estudo, treinamento e dedicação em cima de seus instrumentos.
Para que você professor perceba a real necessidade de um aperfeiçoamento contínuo, faremos uma analogia com a rotina de preparação de um músico profissional.
Assim como um educador não nasceu preparado para enfrentar uma sala de aula repleta de alunos exigentes e de personalidades diferentes, nenhum grande músico, apesar de todo talento nato, veio ao mundo dando um show de performance em seu instrumento e se apresentando para grandes platéias.
Os músicos em sua grande maioria começaram a praticar suas atividades muitas vezes por obra do acaso; por influência de um amigo que tocava em uma banda de garagem, por ter uma pessoa na família que tocasse ou gostasse de música, pela admiração por um ídolo, ou até mesmo por imposição dos pais, estes na ânsia de arrumar uma atividade sadia que ocupasse o tempo dos filhos.
Acontece que com o passar do tempo, estas pessoas foram se identificando cada vez mais com seu instrumento, passando a praticá-lo com afinco. Quando menos perceberam já haviam adotado a música como profissão.
Mas ao se classificarem como profissionais, tiveram também que encarar uma rotina diária de preparação profissional; treinamentos específicos, horas e horas diárias de repetições, cuidados especiais com postura, alimentação, tempo de repouso para recuperar energias, etc. Ou seja, a árdua busca pela perfeição, por uma técnica mais apurada, um timbre com personalidade e uma execução impecável.
Agora imagine a sua atividade de professor, seja da escola pública ou privada, e responda mentalmente as seguintes questões:
1) Você se considera um educador profissional ou amador?
2) Esta atividade é o seu principal ganha-pão e necessária para o equilíbrio do seu orçamento?
3) Você foi contratado para ser professor?
Se respondeu “profissional” para a primeira questão e “sim” para as demais, aí vai o derradeiro questionamento:
- Você esta se preparando como um profissional?
Poderíamos afirmar que aquele que se considera um profissional, não pode ter a mesma rotina de um amador, de uma pessoa que se aperfeiçoa de vez em quando, que participa de um treinamento de vez em quando, que pesquisa sobre sua atividade de vez em quando, que lê um livro sobre a sua área de vez em quando.
Se você é um “profissional” mas tem uma rotina de preparação “amadora”, o máximo que conseguirá é algum resultado “mediano” e talvez dar um boa aula de vez em quando!
Pense nisso!
acessado em 08/11/2013 as 16:55 http://neurymedeiros.blogspot.com.br/p/reflexoes.html
quarta-feira, 6 de novembro de 2013
Nós da Educação - José Manuel Moran
A Educação e as Novas Tecnologias
CHARGES-OKÊ - PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA
A Educação e as Novas Tecnologias
PROJETO: "COM EDUCAÇÃO É POSSÍVEL SUPERAR O RACISMO" - ESCOLA JESUS DE NAZARÉ
No dia 09 de janeiro de 2033 o então presidente Luiz Inácio Lula da Silva, decretou a Lei 10.639, que tornou obrigatório o ensino da Cultura Afro Brasileira em nossas escolas, tendo como um dos objetivos o combate ao racismo e a discriminação. Essa lei contempla o dia 20 de novembro como "DIA NACIONAL DA CONSCIÊNCIA NEGRA".
Por isso a Escola Jesus de Nazaré decidiu desenvolver o Projeto "COM EDUCAÇÃO É POSSÍVEL SUPERAR O RACISMO". Nosso objetivo é sensibilizar e provocar professores na elaboração de ações e atividades dentro do currículo de suas disciplinas que contemplem pedagogicamente a inclusão da Lei 10.639/03. E com isso despertar neles a importância de trabalhar a valorização da cultura étnico racial na escola, criando espaço para manifestações multiculturais que proporcionem a reflexão critica da realidade e a afirmação positiva dos valores culturais pertencentes a nossa sociedade.
O projeto iniciou dia 01/11/2013 e terá sua culminância dia 06/12/2014.
Em breve postarei o andamento de nosso projeto.
Acesso em 06/11/13: http://portifoliovaniapierozan.blogspot.com.br/
“Existe uma história do povo negro sem o Brasil,mas não existe uma história do Brasil sem o povo negro”.Januário Garcia.
terça-feira, 5 de novembro de 2013
segunda-feira, 4 de novembro de 2013
Meu nome é Rosangela Vaz, sou formada em Educação Artística pela Universidade Federal do Amapá- UNIFAP, pós graduada em Arte Educação em Instituições Culturais-UNIFAP.
Trabalho na secretaria da Escola Estadual Jesus de Nazaré, que é uma unidade escolar da rede pública estadual de ensino, localizada na Av: Princesa Izabel, s/nº, bairro Jesus de Nazaré, CEP 68908-050, nesta cidade de Macapá-Ap, fone:(96) 3212-5217, foi criada pela portaria nº 0030, de 28 de janeiro de 1988, da |Secretaria de Estado da Educação e, regulamentada pela resolução nº 094 de 18 de setembro de 2000, do Conselho Estadual de Educação, atendendo os níveis de Ensino Fundamental, Médio Regular, Médio Inovador e EJA. Alguns projetos são planejados e executados, dentre os quais citamos o projeto "Adolescencia, Escola e o Uso de Droga: prevenir e viver...esta é a melhor escolha", que foi encaminhado ao MEC e aprovado com conceito nota A, o que demonstra o compromisso assumido em contribuir com o crescimento deste Estado e o de atingir Educação com Justiça Social
Trabalho na secretaria da Escola Estadual Jesus de Nazaré, que é uma unidade escolar da rede pública estadual de ensino, localizada na Av: Princesa Izabel, s/nº, bairro Jesus de Nazaré, CEP 68908-050, nesta cidade de Macapá-Ap, fone:(96) 3212-5217, foi criada pela portaria nº 0030, de 28 de janeiro de 1988, da |Secretaria de Estado da Educação e, regulamentada pela resolução nº 094 de 18 de setembro de 2000, do Conselho Estadual de Educação, atendendo os níveis de Ensino Fundamental, Médio Regular, Médio Inovador e EJA. Alguns projetos são planejados e executados, dentre os quais citamos o projeto "Adolescencia, Escola e o Uso de Droga: prevenir e viver...esta é a melhor escolha", que foi encaminhado ao MEC e aprovado com conceito nota A, o que demonstra o compromisso assumido em contribuir com o crescimento deste Estado e o de atingir Educação com Justiça Social
Este blog tem por objetivo divulgar minhas atividades realizadas nos cursos do NTE-AP, buscando dessa forma o intercâmbio de informações e conhecimentos sobre temas relacionados a educação, a arte e tecnologia.
Aqui serão postadas informações sobre as atividades desenvolvidas durante as oficinas as quais estou participando.
"Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido". (Arthur Lewis)
Assinar:
Postagens (Atom)